tag:blogger.com,1999:blog-45119217351329471062024-03-05T11:02:22.952-08:00EducaciónEl Picacho es el periodico digital de la Institución Educativa pantano de Vargas que se preocupa por el desarrollo y aplicación de las Nuevas Tecnologías en el aula de clases.El Picacho de Vargashttp://www.blogger.com/profile/17560898229020687476noreply@blogger.comBlogger63125tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-55968986013069262932011-11-23T15:37:00.000-08:002011-11-23T16:03:03.460-08:00LA ROBÓTICA EN LA EDUCACIÓN<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYUlQZIqrnXApge3VqzKpqm0z-rXC7FyrH5pENmQ3Ja3DkWE4T550vZ3pqKyQKgztVyHkuq2-ajKTJoarKICo0vBw_hxlFroAhHCNI3TVvnQQEKr04vv-TqUtKGAp0J7SuPBs2vfYaRnrg/s1600/DSC02187.JPG" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYUlQZIqrnXApge3VqzKpqm0z-rXC7FyrH5pENmQ3Ja3DkWE4T550vZ3pqKyQKgztVyHkuq2-ajKTJoarKICo0vBw_hxlFroAhHCNI3TVvnQQEKr04vv-TqUtKGAp0J7SuPBs2vfYaRnrg/s320/DSC02187.JPG" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5678345714095276658" /></a><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><span style="font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri; mso-bidi-theme-font:minor-latin">Las nuevas generaciones o generaciones digitales, <span style="mso-spacerun:yes"> </span>son diferentes a nosotros, sienten diferente y se emocionan con otros estímulos que quizá ni siquiera percibimos.</span> La educación actual propone a la Robótica como el medio para motivar la <span style="mso-spacerun:yes"> </span>creatividad e incitar a las nuevas generaciones a ser tentados a integrar esos grupos pioneros en cibernética.</span> <em><span style="font-size:14.0pt;line-height:115%;font-family: "Calibri","sans-serif";mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-hansi-theme-font: minor-latin;mso-bidi-theme-font:minor-latin;font-style:normal;mso-bidi-font-style: italic">Sin diferenciar entre asignaturas que se acercan a los desarrollos tecnológicos, o las de formación en ciencias básicas, ciencias sociales o idiomas, la robótica puede servir de elemento motivador, excusa para abordar otros temas de forma más integral</span></em><span class="apple-style-span"><span style="font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri; mso-bidi-theme-font:minor-latin">. La robótica es una cuestión de ciencia ficción, pero a la vez es una realidad que construimos a diario; es una realidad que sobrepasa lo que hoy existe, y <span style="mso-spacerun:yes"> </span>la propone como </span></span><em><span style="font-size:14.0pt;line-height:115%;font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-hansi-theme-font:minor-latin;mso-bidi-theme-font: minor-latin;font-style:normal;mso-bidi-font-style:italic">una herramienta excepcional para motivar a los estudiantes, para despertar su creatividad y para generar espacios de aprendizaje mucho más suculentos que aquellos que conforman las aulas tradicionales y a su vez l</span></em><span class="apple-style-span"><span style="font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri; mso-bidi-theme-font:minor-latin">lenaría un espacio para uno de los grandes problemas que afronta el contexto educativo: la apatía y el desinterés que actualmente muestran tanto los estudiantes como los docentes. Es solo una invitación a salir de lo tradicional y estático de los programas educativos y tentarnos a ingresar en proyectos innovadores. </span></span><span style="font-size:14.0pt;line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri; mso-bidi-theme-font:minor-latin;mso-bidi-font-style:italic"><o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 19px; line-height: 21px; "><br /></span></p>LILIANAhttp://www.blogger.com/profile/14695407093664975080noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-67003728934908113632011-10-20T17:28:00.000-07:002011-10-20T17:57:53.588-07:00MEJORES EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS EN INCLUSIÓN<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCoN3hKwDXCDhxQfFt4OUhREus5uPp6mw_1KmZYPbFtsFEUbgmM6uhyCJtNVYCf3puazLs5y9nTqN-tLtMPudAjY3arvtTf8L-R23f2d9lRlBrItPpPL04FLnLGfUwURTQW4u87QyfMWz4/s1600/inclusi%25C3%25B3n.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 142px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCoN3hKwDXCDhxQfFt4OUhREus5uPp6mw_1KmZYPbFtsFEUbgmM6uhyCJtNVYCf3puazLs5y9nTqN-tLtMPudAjY3arvtTf8L-R23f2d9lRlBrItPpPL04FLnLGfUwURTQW4u87QyfMWz4/s320/inclusi%25C3%25B3n.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5665743174575142050" /></a><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, Helvetica; font-size: 11px; background-color: rgb(255, 255, 255); "><p align="justify" style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, Geneva, Arial; font-size: 11px; ">La Secretaría de Educación de Boyacá exaltó las mejores Experiencias Significativas en Inclusión educativa, las cuales desarrollan proyectos en torno al aprendizaje de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, en Instituciones de carácter Oficiales de Boyacá . </p><p align="justify" style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, Geneva, Arial; font-size: 11px; ">Los proyectos reconocidos corresponden a los municipios de Muzo, Soatá, Garagoa, Chíquiza, Tota, Aquitania, Miraflores, Buenavista y Maripí, los cuales abordaron temas relacionados con Capacidades excepcionales, discapacidad Cognitiva, motora, visual y diferentes síndromes. Los primeros lugares fueron ocupados por: 1. Colegio de Nuestra Señora de la Naval de Muzo, 2. Normal Superior “La Presentación” de Soatá, 3.Institución Educativa Técnica Industrial Marco Aurelio Bernal de Garagoa. Además de la exaltación a que se hicieron merecedores, los colegios ganadores recibirán apoyo económico con el fin de consolidar cada uno de las propuestas de inclusión que vienen desarrollando.</p><p align="justify" style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, Geneva, Arial; font-size: 11px; ">Felicitaciones a las maestras y maestros premiados, quienes cada día se esmeran por ofrecer a sus estudiantes nuevas oportunidades de aprendizaje a merced de la diversidad.</p><p align="justify" style="font-family: Tahoma, Verdana, Helvetica, Geneva, Arial; font-size: 11px; "><br /></p></span>LILIANAhttp://www.blogger.com/profile/14695407093664975080noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-54959237875669201302011-10-02T17:44:00.000-07:002011-10-02T18:28:06.064-07:00PAIPA EN RED CON LAS 24 HORAS DE LECTURA BOYACENSE EN HONOR A JAIRO ANIBAL NIÑO<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi69d0Z6zyjEDujhPw2MkiZuDJi0-9-Kp6mBAX3sDt3wgg5ty68n-TSfY2mqNOfFJLaVcp515uk0_LLC-WxIg31Gg9nbFBR9NJZIHzQJvfwdYynBsXpaTweV_lFtKUrVxMauSEDEyclBmic/s1600/para+periodico.png"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 260px; height: 234px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi69d0Z6zyjEDujhPw2MkiZuDJi0-9-Kp6mBAX3sDt3wgg5ty68n-TSfY2mqNOfFJLaVcp515uk0_LLC-WxIg31Gg9nbFBR9NJZIHzQJvfwdYynBsXpaTweV_lFtKUrVxMauSEDEyclBmic/s320/para+periodico.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5659071564979839650" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEht6K8v5jQg8ArryPflpVuvouIfmf9i0YBMQUCqg7bjM6bGGzfhXIrcWL0KmCRzTiBVDlMPIJa9GA14wD6W6EOr4zsQnzzwcphE1rG47kHt2nhSxrQ1j2kWPhuJ7vavaYZ0NpbCRfMvDWiB/s1600/libro.jpg"><br /></a><br /><a onblur="try 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name="Medium List 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"> <w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"> <w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"> <w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"> <w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"> <w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; 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style=";font-family:";" > </span></p> <p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:";" >Organiza<span style=""> </span><span style=""> </span>la red de bibliotecas de Paipa: Rafael Bernal Jiménez ( Pantano de Vargas) Marcolino Tamayo Medina ( Palermo).</span></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:";" >RED DE TELECENTRO DE PAIPA: Vargas, Palermo, Centro, Bosque, Villa Vianney. Con aliados como la institución Educativa Técnica Pantano de Vargas: primaria. Secundaria, escuelas anexas, Semillero Nawaya, Ludoteca Naves de Paipa CLUBES Juveniles de Paipa: acciones jóvenes.</span></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:";" > <b style="">ACTIVIDADES YA CONSOLIDADAS:</b></span></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:";" >- Lectura de todos los autores Boyacenses en especial el Autor homenajeado.</span></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:";" >- Pijamada lectura (niños de 6 a <span style=""> </span>13 años.</span></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:";" >- Lunada Lectora: toda la comunidad.</span></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:";" >- Arreña cuentera (a caballo se recordara la narrativa local como: coplas, cuentos ,mitos <span style=""> </span>leyendas y cantos).</span></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:";" >- Recuerdo lo que un día leí, programa Cedeboy.</span></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:";" >- Lectura digital: Telecentros (tecnologías y cursos del Sena).</span></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:";" >- Presentación grupo de danzas infantil y juvenil (saquencipa).</span></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><span style=";font-family:";" >- Grupo de facebook: <b style="">Paipa en red con las 24 horas de lectura</b>. Estamos invitados a participar en facebook para escoger la frase promocional para el afiche del 2011.</span></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:";" >ERIKA LIZETH PACHECO </span></b></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:";" >YERALDINE CAMARGO </span></b></p> <p class="ecxmsolistparagraph" style="text-align: justify;"><b style=""><span style=";font-family:";" >GRADO UNDÉCIMO</span></b><span style=";font-family:";" ></span></p>LILIANAhttp://www.blogger.com/profile/14695407093664975080noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-67378153396665270022011-06-10T10:16:00.000-07:002011-06-10T10:16:28.642-07:00LAS PRUEBAS SABER AHORA SERÁN EN COMPUTADOR<div style="text-align: justify;"><a href="http://dl.dropbox.com/u/7870828/Picacho2011/P6010005.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="241" src="http://dl.dropbox.com/u/7870828/Picacho2011/P6010005.jpg" width="320" /></a>Las grandes 'sábanas' de papel, a las que estudiantes de todo el país se enfrentan para evaluar sus conocimientos con las pruebas de Estado, podrían quedar en el pasado. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Inicialmente se aplicara para pruebas SABER PRO ( ECAES) "Estamos evaluando la plataforma. A finales de este año haremos una prueba piloto con esta tecnología para mirar el nivel de seguridad. En el 2012 la aplicaríamos en noviembre", dice Adolfo Serrano Martínez, director de tecnología e información del Icfes. Este es el primer paso en la uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las pruebas que administra el Icfes.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">El país sería pionero en la aplicación de pruebas electrónicas con un alto volumen de estudiantes evaluados de forma simultánea, pues en el mundo, particularmente en Europa, lo han hecho con 6.000. Francia quiere hacerlo ahora con 10.000.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Por lo anterior, explica Serrano, la aplicación del examen se haría en dos jornadas, de manera que se evalúen de forma simultánea 19.000 estudiantes en cada grupo. En su momento, también se contempló la posibilidad de entregar a los jóvenes exámenes en papel y pedirles que respondan vía celular. Sin embargo, la prueba electrónica sería más práctica.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">"Con esta se reduciría hasta en tres semanas el proceso de análisis y entrega de resultados. Hoy, los Saber Pro se publican tres meses después de su aplicación", indica el funcionario.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Este nuevo tipo de prueba da la posibilidad de hacer modificaciones al examen e incorporarle, incluso, nuevos tipos de preguntas en solución de problemas y razonamiento crítico. El Icfes también contempla aplicar estos exámenes electrónicos en las pruebas Saber 11, que se aplican en bachillerato, por lo que en los próximos años los estudiantes del grado once ya no utilizaran las sabanas de preguntas sino el portal web del</div><div style="text-align: justify;">icfes e inclusive su celular para responderlas, todo ello bajo protocolos de seguridad que aseguraran la evaluación con calidad y ante lo cual los docentes deberán estar ampliamente capacitados.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">En consecuencia las instituciones educativas del país deberán asumir retos de modernización pedagógica y tecnológica acorde con las nuevas tecnologías de tal manera que sus estudiantes puedan asumir sin mayores dificultades el nuevo tipo de evaluación mediante medio electrónico.</div><div style="text-align: right;"><br />
</div><div style="text-align: right;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">El Tiempo Edic. Junio 3 de 2011</span></div>El Picacho de Vargashttp://www.blogger.com/profile/17560898229020687476noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-70882946906222233372011-06-08T17:40:00.000-07:002011-06-08T17:40:47.711-07:00El Concurso Nacional de Cuento convoca a docentes y estudiantes Boyacenses<a href="http://dl.dropbox.com/u/7870828/Imagenes2011/P6010014.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="255" src="http://dl.dropbox.com/u/7870828/Imagenes2011/P6010014.JPG" width="320" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"></span><br />
<div class="entradilla" style="color: #555555; font-size: 0.75em; font-weight: bold; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">Los docentes y estudiantes interesados en presentarse en el Quinto Concurso Nacional de Cuento tendrán la oportunidad de inscribir sus escritos hasta el próximo 19 de junio en la página www.colombiaaprende.edu.com, en este proceso pueden participar educadores y estudiantes que se encuentren en cualquier Institución Educativa de los 123 municipios de Boyacá.</div><div class="default_descripcion" id="default_descripcion" style="color: #555555; font-size: 0.75em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">En esta ocasión, el Ministerio de Educación Nacional y RCN, con el apoyo del Ministerio de Cultura y la Asociación Colombiana de Universidades –ASCUN-, llevarán a cabo una jornada de capacitación a través de la Red Nacional de Talleres de Creación Literaria –RENATA- con el apoyo de la Secretaría de Educación de Boyacá.</div><div class="default_descripcion" id="default_descripcion" style="font-size: 0.75em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #555555;"><br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" />El objeto de la jornada es fortalecer la participación de niños, niñas, jóvenes y docentes, orientando los procesos de escritura creativa y lectura de textos narrativos</span></div>El Picacho de Vargashttp://www.blogger.com/profile/17560898229020687476noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-53888189112305554532011-05-29T17:22:00.000-07:002011-05-29T18:11:15.175-07:00EXALTACIÓN AL MÉRITO EDUCATIVO<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsodpesgws37zua12KK6HKjal-Wr8LPOhp53kPah1xoZtbx7cZa8wObf-j7Z8_T-JI0DZsD6AKZrsMC3ukFkRjyQj55Qy0uXD9Y85skQnRt-VsGDdkFGRL1FhTlq_GflCyx5TgNN0Sx6uF/s1600/SDC11313.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 240px; DISPLAY: block; HEIGHT: 320px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5612300196868681586" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsodpesgws37zua12KK6HKjal-Wr8LPOhp53kPah1xoZtbx7cZa8wObf-j7Z8_T-JI0DZsD6AKZrsMC3ukFkRjyQj55Qy0uXD9Y85skQnRt-VsGDdkFGRL1FhTlq_GflCyx5TgNN0Sx6uF/s320/SDC11313.JPG" /></a><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1NelfshhAgKGQzw8ZF1OUsstdPP16vGkYZ3OVAyB6PGur9zrvEjQ5yE4PxFCms-Edns-FrWFTkWWD8sYw-MzsHcLBH3pH6rzUeZfCmzZFHULowueoWzzKYFcMP5K3-hYFbLHIydaR7lkW/s1600/SDC11311.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5612299583090564738" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1NelfshhAgKGQzw8ZF1OUsstdPP16vGkYZ3OVAyB6PGur9zrvEjQ5yE4PxFCms-Edns-FrWFTkWWD8sYw-MzsHcLBH3pH6rzUeZfCmzZFHULowueoWzzKYFcMP5K3-hYFbLHIydaR7lkW/s320/SDC11311.JPG" /></a><br /><br /><br /><br /><div align="justify"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8Qsp49H8yYhqMliVYkd0jbPY_9pWrlCtNKHD2t6MYhGX2kYMFUnj1MWQKh1yhyw6Y3JRwzuNhnS-HR3_lhaRb2-C-4qFBaqkWf4yUSDYM5nHcXx2oCFBJ-4xDvSaw9W_8xtEziqzJG2wB/s1600/SDC11306.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5612298980882651810" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8Qsp49H8yYhqMliVYkd0jbPY_9pWrlCtNKHD2t6MYhGX2kYMFUnj1MWQKh1yhyw6Y3JRwzuNhnS-HR3_lhaRb2-C-4qFBaqkWf4yUSDYM5nHcXx2oCFBJ-4xDvSaw9W_8xtEziqzJG2wB/s320/SDC11306.JPG" /></a><br />El pasado viernes en la ceremonía de Exaltación al Mérito educativo Boyacá 2011, que se llevo a cabo en las instalaciones del Centro de Convenciones de la cámara de comercio en la Ciudad de Tunja, nuestra Institución Educativa quedó nominada en la categoria de mejor experiencia de Investigación significativa por su iniciativa metodológica, estrategia curricular y proyecto pedagogico CAMINOS DEL BICENTENARIO. Posibilitando de esta manera nuevas prácticas eficientes de esnseñanza en el aula, y diferentes a las tradicionales, generando de esta manera un impacto Educativo en la Institución especialmente para las áreas de ciencias Sociales y habilidades comunicativas.</div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify">La premiación hace parte del Plan de estímulos del gobierno departamental, por medio de la Secretaria de Educación, otorgandole de esta manera la Placa Exaltación al mérito Educativo "Monseñor José Joaquín Salcedo guarín".</div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify">Sea este el momento para reconocer la incansable labor y Excelente gestión directiva del Señor Rector Alfonso Molano Guio, quien desde un comiezo se intereso por apoyar esta clase de iniciativas innovadoras que buscan la transformación de los ambientes de aprendizaje y aportan a la transformación de los procesos de enseñanza en la Institución. </div><br /><div align="justify">De igualmanera se reconoce el interés y dedicación por parte de las docentes Liliana Figuero y Floredy Carreño quienes desde las áreas de lenguaje y turismo aportaron su conocimiento y dinamismo para que hoy nuestra institución comience a cosechar aquellos proyectos que se gestaron el año anterior, y sea reconocida como una de las mejores Insttituciones del departamento que esta a la vanguardia en procesos de investigación.</div><br /><div align="justify">Y finalmente tomo el pensamiento de Toffler: "vivimos en la era de la información en la "tercera ola". La primera fue la de la revolución agrícola; la segunda fue la industrial y con ella, la migración del campo a la ciudad. La tercera ola es la de la revolución de la información y del conocimiento, el paso del músculo a la inteligencia". De esta manera estaremos inmersos en esta nueva ola, trabajando en equipo para cosechar todos juntos.</div><br /><div align="justify">¡Mil felicitaciones!.....Equipo de trabajo IET Pantano de Vargas.<br /></div><br /><div align="justify"></div></div>Mg. Martha Lucia Botiahttp://www.blogger.com/profile/14522809285277981852noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-88532627295931449882011-05-29T05:57:00.000-07:002011-05-29T05:57:16.565-07:00Exaltación al Mérito Educativo<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"></span><br />
<div class="entradilla" style="color: #555555; font-size: 0.75em; font-weight: bold; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;">En un emotivo evento la Secretaría de Educación de Boyacá y el delegado del Gobernador fueron entregados los premios “Exaltación al Merito Educativo 2011”, en el Centro de Convenciones de la Cámara de Comercio de Tunja.</div><div class="default_descripcion" id="default_descripcion" style="font-size: 0.75em; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" style="color: #555555;">Premiación por categorías: </span><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><span class="Apple-style-span" style="color: #555555;">1:”Exaltación al Mérito Educativo, Manuel María de los Santos Acosta, Categoría Pruebas Saber Grado 11.</span><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><span class="Apple-style-span" style="color: #555555;">2. Exaltación al Merito Educativo, Rafael Bernal Jiménez, Categoría Pruebas Saber Grado 9º </span><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><span class="Apple-style-span" style="color: #555555;">3. Exaltación al Merito Educativo, Enrique Olaya Herrera Categoría Pruebas Saber Grado 5º </span><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><span class="Apple-style-span" style="color: #555555;">4. Exaltación al Merito Educativo, José Joaquín Casas Castañeda, Categoría apropiación de políticas, programas y proyectos departamentales.</span><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><span class="Apple-style-span" style="color: #555555;">5. Exaltación al Merito Educativo, monseñor José Joaquín Salcedo Guarín, Categoría experiencias significativas en investigación e innovación. (Aquí el reconocimiento recibido por nuestra Institución)</span><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><span class="Apple-style-span" style="color: #555555;">6. Exaltación al Merito Educativo, Sor Francisca Josefa del Castillo y Guevara, Categoría trabajos escritos de carácter pedagógico o didáctico. </span><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><span class="Apple-style-span" style="color: #555555;">7. Exaltación al Merito Educativo, Rafael Gutiérrez Girardot, Categoría ambientes armónicos de convivencia institucional. </span><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><span class="Apple-style-span" style="color: #555555;">8. Exaltación al Merito Educativo, Rafael Azula Barrera Categoría gestión administrativa central. </span><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><span class="Apple-style-span" style="color: #555555;">Para la presente versión se amplió el plan de estímulos, en donde se premian instituciones educativas, directivos, docentes y estudiantes que han tenido reconocimientos nacionales e internacionales.</span><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><br style="color: black; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /><span class="Apple-style-span" style="color: #555555;">Los premios fueron entregados a las instituciones y docentes quienes de una u otra forma trabajaron durante el año escolar sin escatimar esfuerzo alguno en pro del desarrollo Institucional.</span></div>El Picacho de Vargashttp://www.blogger.com/profile/17560898229020687476noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-66132428946740388572011-05-24T17:58:00.001-07:002011-05-24T17:59:40.281-07:00PARA REFLEXIONAR<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center"><span style="font-size:10.0pt;line-height:115%;color:#7030A0">EMPRESARIOS Y EDUCACIÓN<span style="mso-spacerun:yes"> </span>DE CALIDAD<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt"><span style="font-size:10.0pt;line-height:115%">José Luis Villaveces, en el reporte anual de la fundación Corona, de 2005 explica lo que debe ser una<span style="mso-spacerun:yes"> </span>educación de calidad.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt"><span style="font-size:10.0pt;line-height:115%">Puede definirse como:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10.0pt;line-height:115%;font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family: Wingdings;mso-bidi-font-family:Wingdings"><span style="mso-list:Ignore">ü<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10.0pt;line-height:115%">El proceso bidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palara, está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom: .0001pt;mso-add-space:auto;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10.0pt;line-height:115%;font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family: Wingdings;mso-bidi-font-family:Wingdings"><span style="mso-list:Ignore">ü<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10.0pt;line-height:115%">El proceso de inclusión /asimilación cultural, moral y conductual. Así a tevés de de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otras nuevas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1"><!--[if !supportLists]--><span style="font-size:10.0pt;line-height:115%;font-family:Wingdings;mso-fareast-font-family: Wingdings;mso-bidi-font-family:Wingdings"><span style="mso-list:Ignore">ü<span style="font:7.0pt "Times New Roman""> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size:10.0pt;line-height:115%">El proceso de socialización de los individuos de una sociedad. También se llama educación<span style="mso-spacerun:yes"> </span>al resultado de este proceso que se materializa en la serie de habilidades, conocimientos, actitudes y valores adquiridos.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:0cm; margin-left:18.0pt;margin-bottom:.0001pt"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%">Plantea Villaveces que “la educación es un acto de amor” y <span style="mso-spacerun:yes"> </span>lo describe en tres niveles: amor de pareja, amor de madre y de un tercero que es a través del cual transmiten los maestros a las nuevas generaciones los conocimientos y valores acumulados por la sociedad para que pueda asimilarlos y aprovecharlos en su vida.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:0cm; margin-left:18.0pt;margin-bottom:.0001pt"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%">Además la educación tiene dos componentes:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:0cm; margin-left:18.0pt;margin-bottom:.0001pt"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%">Uno <u>técnico, reglamentable,organizable por el estado, observable, medible,</u> mediante las pruebas de conocimiento, los estándares de competencia y las observaciones de logro que es una forma de hacerlo.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:0cm; margin-left:18.0pt;margin-bottom:.0001pt"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%">El segundo el <u><span style="mso-spacerun:yes"> </span>componente del amor</u> en su nivel más avanzado(o de la educación) es el que tiene que ver con afecto, la comunicación, con la empatía entre os miembros de las dos generaciones involucradas en cada acto educativo. Sin esta empatía entre<span style="mso-spacerun:yes"> </span>maestro y<span style="mso-spacerun:yes"> </span>alumno, no funciona bien la transmisión de la información y la educación es de mala calidad.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:0cm; margin-left:18.0pt;margin-bottom:.0001pt"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%">¿Cómo medir si se despierta<span style="mso-spacerun:yes"> </span>en los niños y jóvenes afectos por el conocimiento? No es difícil. Hay indicadores externos, que debe ser observables cuidadosamente: Si el niñ@ van alegres al salón o no. Si el colegio es un<span style="mso-spacerun:yes"> </span>lugar amable, o fuente de temores e incertidumbres, si la relación fuera de clase con los maestros es cariñosa y no forzada, si la comunicación entre los maestros y los padres de familia es clara, franca, sincera y permanente.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:0cm; margin-left:18.0pt;margin-bottom:.0001pt"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%">No obstante, la calidad de la educación solo puede verse en la profundidad después de un largo tiempo, cuando se evidencien si las personas quedaron bien preparadas para llevar una buena vida en lo personal, laboral, lo familiar, social, etc. Y esto es aplicable a un apersona, a un colegio, a una región al<span style="mso-spacerun:yes"> </span>país para evaluar cómo fue la calidad de la educación y cómo se compra con otros.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:0cm; margin-left:18.0pt;margin-bottom:.0001pt"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%">En todo caso, si los primeros pueden ser asumidos por el estado, los segundos deben serlo por la franca comunicación<span style="mso-spacerun:yes"> </span>en la comunidad educativa entre los docentes, directivos, padres y madres de familia y estudiantes.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" align="right" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm; margin-bottom:0cm;margin-left:18.0pt;margin-bottom:.0001pt;text-align:right"><span style="font-size:10.0pt;line-height:115%">TOMADO DE LA REVISTA DINERO<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" align="right" style="margin-left:18.0pt;text-align:right"><span style="font-size:10.0pt;line-height:115%">Alberto Espinosa López<o:p></o:p></span></p>JULIO HERNANDO PEDRAZAhttp://www.blogger.com/profile/01672025073603401104noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-69232179980914017502011-05-02T17:04:00.001-07:002011-05-02T17:44:20.472-07:00RECREANDO LA LITERATURA BOYACENSE<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYOEOTiYNE6FyR0S9t6s_czRGdFNNIbZsPpziGJtbnVPo1pzlVZv-NFaGEqjLmkZwYMVidPPKsDVWZnxDaFK5y4mwoGj_6lM5zRCOce0V2EK9i3dHKWRhtOy0rRzB92Lqo3g8XRosn3OhX/s1600/SDC11163.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5602274856889508514" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYOEOTiYNE6FyR0S9t6s_czRGdFNNIbZsPpziGJtbnVPo1pzlVZv-NFaGEqjLmkZwYMVidPPKsDVWZnxDaFK5y4mwoGj_6lM5zRCOce0V2EK9i3dHKWRhtOy0rRzB92Lqo3g8XRosn3OhX/s320/SDC11163.JPG" /></a><br /><br /><div align="justify"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIKNLKlvnUuA0-kaTkM3U6gRNVJt81ctKQh305Hahq9vxRvmejGu8C3u6eDFEPdSgp6Qw2v6BxdGwcoQNBkb25gyOAMAY5Wnm26VKpyfYNPrTUHuxaZBFOYhTmtU9VBKMxodGuFOnBsFK9/s1600/SDC11157.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5602274418241837554" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIKNLKlvnUuA0-kaTkM3U6gRNVJt81ctKQh305Hahq9vxRvmejGu8C3u6eDFEPdSgp6Qw2v6BxdGwcoQNBkb25gyOAMAY5Wnm26VKpyfYNPrTUHuxaZBFOYhTmtU9VBKMxodGuFOnBsFK9/s320/SDC11157.JPG" /></a><br />La típica cocina Boyacense fue la inspiración literaria para el grupo de adultos del programa CEDEBOY, entre la jícara de la abuela, el sedaso donde cada dia remolinea el cuchuco de cebada<br />con el que ha de alimentar a sus hijos, la olla de barro y la totuma emblema del compartir por que "al que llega se le atiende" se le ofrece el jugo del maiz, alma de los campos boyacenses, y un sinnúmero de objetos que podemos encontrar alli; en esa humilde cocina yace un autor que aunque de origen Bogotano se sintio mas boyacense que ningún otro, pues desde siempre considero a Tipacoque como su patria Chica, porque fue alli en ese pueblito recondito del Norte de Boyacá donde habrían de estar las raices de sus ancestros. </div><br /><div align="justify">Sí estoy Hablando de Eduardo caballero Calderónn Novelista homenajeado al conmemorar el día del Idioma en nuestra Institución. Al son de coplas picarescas, las estudiantes se integraron y compartieron con la comunidad estudfiantil la primera Novela escrita por el autor "El Cristo de Espaldas"(1952) mostrando un gran dominio del lenguaje y de la construcción novelística, así como su gran capacidad imaginativa para dar aconocer una obra testimonial pionera dentro de la narrativa colombiana.</div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify"></div><br /><div align="justify">Encuentros como estos son los que trascienden y contribuyen en la transformación de la educación, necesitamos educadores comprometidos con su profesíon, como todos aquellos que en esta jornada pedagógica se vincularon indistintamente si eran del área de humanidades o no, para hacer posible la recreación de la literatura Boyacense, para abandonar por un día el salón de clases par convertirlo en un escenario mágico donde la creatividad fue la invitada especial para dejar volar los sueños de niños, jóvenes y adultos que se educan allí.</div><br /><div align="justify"></div>Mg. Martha Lucia Botiahttp://www.blogger.com/profile/14522809285277981852noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-77596438205297563602011-04-05T05:29:00.000-07:002011-04-05T05:29:03.869-07:0029 de Abril día del árbol<div align="justify"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC2ZFWXJgvaFEkPRL9fj0kCTYxJMkjiQx9uO_Ifg0e62RIKYsf9Hz-1rsJIDisiBTlerFe6rtMV2REKGvJEz3eCwB1rHLiBL6leWN5Rdf7imv3tULFJxkzlQU8TIxm7rnM7Ll9Xic6qyk/s1600/tala.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC2ZFWXJgvaFEkPRL9fj0kCTYxJMkjiQx9uO_Ifg0e62RIKYsf9Hz-1rsJIDisiBTlerFe6rtMV2REKGvJEz3eCwB1rHLiBL6leWN5Rdf7imv3tULFJxkzlQU8TIxm7rnM7Ll9Xic6qyk/s1600/tala.jpg" /></a></div><div style="text-align: right;">Tomado de Circular informativa Sec. Educ. de Boyacá)</div><div><br />
</div><div>El cuidado del medio ambiente dejó de ser un tema de expertos investigadores y se convirtió en una prioridad en el ámbito mundial y en una actividad que se debe adelantar de manera conjunta por todos los habitantes de la Tierra. Lo que cada habitante haga a favor de la Tierra, es clave para salvar el planeta, nuestras vidas y las de nuestras futuras generaciones. </div></div><div align="justify">El próximo <strong>29 de abril de 2011</strong>, se celebra en Colombia el <strong>Día Nacional del Árbol</strong>, esta fecha es muy importante dentro del <strong><u>Calendario Ambiental</u></strong>. La mayoría de entes ambientales sugieren como actividad la siembra de una especie arbórea para aumentar la población y detener de alguna manera la deforestación que hacen con los bosques y las selvas. Además de promover la siembra de árboles nativos, <em>la intención en esta ocasión es </em>cuidar y conservar los árboles ya existentes. <br />
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La Gobernación de Boyacá y la Secretaría de Educación Departamental consideran este día de gran trascendencia para la supervivencia de nuestro planeta, por tal razón convocan a todas las Instituciones Educativas de los municipios no certificados del departamento a participar activamente en esta celebración, para lo cual se sugiere realizar una o varias de las siguientes acciones:<br />
<ul><li>Siembra de árboles nativos. </li>
<li>Adoptar un árbol por estudiantes y docentes (árbol ya existente). </li>
<li>Campañas para la protección de cuencas hidrográficas. </li>
<li>Concursos de pintura y cuento alusivos al día del árbol. </li>
<li>Conservación de páramos como proveedores de fuentes hídricas. </li>
<li>Campañas para la prevención de incendios forestales. </li>
<li>Actividades de sensibilización para la protección de la Palma de Cera el árbol nacional de Colombia y del Roble el árbol insignia de Boyacá. </li>
</ul><br />
<div>No olvide que el futuro del planeta tierra depende de nosotros. </div></div>El Picacho de Vargashttp://www.blogger.com/profile/17560898229020687476noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-75743990931434869592011-03-16T18:26:00.000-07:002011-03-16T18:28:18.834-07:00Política de Calidad del MEN 2010-2014<div class="separator" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="155" src="http://dl.dropbox.com/u/7870828/Imagenes2011/men.jpg" width="200" /></div><br />
<div style="text-align: justify;">Durante el encuentro de Secretarios de Educación realizado la semana anterior en la ciudad de Bogotá, fueron socializadas las políticas de calidad o ruta que seguirá el Ministerio de Educación Nacional durante el cuatrenio 2010 a 2014; por tratarse de un documento de interés para la comunidad educativa publicamos el documento facilitado por la Coordinación de Calidad de la Secretaría de Educación de Boyacá.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><i><b><a href="http://dl.dropbox.com/u/7870828/Picacho2011/Politica%20de%20CALIDAD%20MEN%202010%202014.ppt">Para ver el documento haga clic aquí</a></b></i></div>El Picacho de Vargashttp://www.blogger.com/profile/17560898229020687476noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-5846744405864159332011-03-15T18:50:00.000-07:002011-03-15T19:02:27.739-07:00Oferta de capacitación en convenio SENA - PAIPA<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://dl.dropbox.com/u/7870828/Imagenes2011/SENA.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://dl.dropbox.com/u/7870828/Imagenes2011/SENA.GIF" /></a></div>El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA y la Alcaldía de Paipa ofrecen excelentes cursos de capacitación totalmente gratuitos y con requisitos mínimos y fáciles de cumplir. Mayores informes en Boyacá Digital </div><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.blogger.com/goog_371044221"><br />
</a></div><div style="text-align: center;"><a href="http://dl.dropbox.com/u/7870828/Pdf%202011/cursos%20sena%20%281%29.pdf">Para ver el listado de cursos haga clic aquí</a></div>El Picacho de Vargashttp://www.blogger.com/profile/17560898229020687476noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-25995173567815289792011-03-15T07:58:00.000-07:002011-03-15T09:56:14.713-07:00ROBOTICA EXTREMA FASE NACIONAL<div style="text-align: justify;">El pasado sábado 5 de marzo en la ciudad de Bogotá se llevó a cabo el Torneo Nacional de Robótica, en donde participaron dos equipos del Departamento de los municipios de Ciénega y Sutamarchán, en el torneo resultaron ganadores con el segundo lugar a nivel nacional el equipo fanrobóticos de Ciénega, <span style="color: #cc0000;">obteniendo la oportunidad de representar a Colombia en el torneo mundial que se realiza este año en el Estado de Missouri en Estados Unidos. </span></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioJsHrG-SEjsCiBs-59h_LNS5A5isXf7YiGV1jSENaME8SaMCOT8k7iNjmbclWXq7s4Rx-otN8lqeYMu_XwxQiElyECbe4LlzbUfslv3j-15L6ocDRO5nmU8FSKXh1ZOCS-KlHaSM5EBo/s1600/LEGO.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioJsHrG-SEjsCiBs-59h_LNS5A5isXf7YiGV1jSENaME8SaMCOT8k7iNjmbclWXq7s4Rx-otN8lqeYMu_XwxQiElyECbe4LlzbUfslv3j-15L6ocDRO5nmU8FSKXh1ZOCS-KlHaSM5EBo/s320/LEGO.JPG" width="320" /></a></div><br />
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<div style="text-align: justify;">El equipo tuvo la oportunidad de demostrar sus habilidades en las categorías de Desempeño, Programación, Investigación, Trabajo en Equipo y Espíritu en Equipo, nominándolo como favorito para la fase final en donde recibió el segundo lugar. De igual manera sobresalió la participación del equipo de robótica de Sutamarchán denominado Kurubatronix, quienes dejaron ver su habilidad en la categoría de Desempeño con el robot de la misma manera que en la Primera Olimpiada Regional en donde consiguieron la mejor puntuación en la categoría. </div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgFGBtT7-KRL13CB0OWDL-aZB9HUXSnffiduzYJT32NsM9mXi3Z2EaYmF9k3LvsmgjQyMqZkTMUtisyTnHxQspV8sOfoAT-2tSFbyBUd_Zv0QOKyngIL-c3ZC6_wtSADpdmw3B4_dWHag/s1600/robot.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgFGBtT7-KRL13CB0OWDL-aZB9HUXSnffiduzYJT32NsM9mXi3Z2EaYmF9k3LvsmgjQyMqZkTMUtisyTnHxQspV8sOfoAT-2tSFbyBUd_Zv0QOKyngIL-c3ZC6_wtSADpdmw3B4_dWHag/s1600/robot.gif" /></a></div><br />
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<div style="text-align: justify;">El trabajo de robótica iniciado en las Instituciones Educativas oficiales permitirá que en los próximos años el departamento se consolide como una potencia en el país en el aprendizaje de tecnologías en el área de la robótica, gracias al interés y apoyo de las Instituciones Educativas que son acompañadas por la Gobernación de Boyacá por medio de la entrega de paquetes de robótica que le han dado la oportunidad a los estudiantes de investigar con el uso de las tecnologías.</div>El Picacho de Vargashttp://www.blogger.com/profile/17560898229020687476noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-12102337940842505952011-03-15T06:28:00.000-07:002011-03-15T07:30:42.958-07:00ROBÒTICA EXTREMA<div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmsbKxNsbyt2cTX84RKrXRwkm__QsYS-zawNlHMpAyvTnPWQHkN5JgWOY0YB_59Yvbf7LQegTq94WpQtPAAjWs1J8ZiHjL7PhRnp5j61EMuVQldQ3G0xzXZLGJs6gkPnw9YjE1MqfkrjY/s1600/ROBOTICA.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmsbKxNsbyt2cTX84RKrXRwkm__QsYS-zawNlHMpAyvTnPWQHkN5JgWOY0YB_59Yvbf7LQegTq94WpQtPAAjWs1J8ZiHjL7PhRnp5j61EMuVQldQ3G0xzXZLGJs6gkPnw9YjE1MqfkrjY/s320/ROBOTICA.JPG" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">El pasado miércoles 2 de Marzo se llevó a cabo una Muestra y la Olimpiada Departamental de ROBÒTICA EXTREMA Boyacá FIRST LEGO League Temporada: Dody Forward la cual se desarrolló en el campus Universitario Santo Tomás de la Ciudad de Tunja , en donde se dieron cita 11 equipos quienes disputaron la clasificaciòn a la Olimpiada Nacional, resultando como vencedor el equipo Fanrobóticos del Municipio de Ciénega.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs4pj8xP2nCnv6R6iJP5zq52s3Ws-inYXfgI7vaaPY5vH5EWhWzAbpdewdXumDTft0AF5e1u-UQwu1joQNF6Slr7sdgKaamAxFSQiEZ240Tmbqiv1-vmvuvTCPmA8vTXWXkt93eA2qXmU/s1600/robtica+asistencial.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; height: 314px; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; width: 321px;"><img border="0" height="240" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs4pj8xP2nCnv6R6iJP5zq52s3Ws-inYXfgI7vaaPY5vH5EWhWzAbpdewdXumDTft0AF5e1u-UQwu1joQNF6Slr7sdgKaamAxFSQiEZ240Tmbqiv1-vmvuvTCPmA8vTXWXkt93eA2qXmU/s320/robtica+asistencial.JPG" width="320" /></a></div><img border="0" height="320" q6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNw0NVASmbBUzv7bl3x9HmyULBbyYULkFDrH8Y2nuKOgpmi-NQN6xGJho98ivOJSdRphLPM2V67Ty6DOv3jztcF8Cy0PYh4BYnganUIaTuwt3-oIpP-ke9fqZAnvs3SndtmWjv2al4wOk/s320/rob%25C3%25B3tica+2.JPG" width="240" /></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: justify;">Nuestra Instituciòn participó en éste evento en calidad de observadores con un grupo de estudiantes pertenecientes al club de Ciencia y Tecnologìa "CTI NEWTONS CLAN" quienes tuvieron la oportunidad de interactuar con estudiantes y Docentes de otras Instituciones del Departamento y de la Univesidad con quienes compartieron sus intereses por la Robòtica aplicada a diferentes campos . En el marco de dicho evento asistieron a una conferencia la cual desarrollo el tema: Robótica Asistencial aplicada al campo de la Medicina, además observaron una muestra de algunos proyectos elaborados por el grupo de investigación y Robotica de la Universidad Santo Tómas de Bogotá que fueron ganadores a nivel nacional e Internacional en la Exposición realizada en Brasil el año pasado.<br />
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</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNw0NVASmbBUzv7bl3x9HmyULBbyYULkFDrH8Y2nuKOgpmi-NQN6xGJho98ivOJSdRphLPM2V67Ty6DOv3jztcF8Cy0PYh4BYnganUIaTuwt3-oIpP-ke9fqZAnvs3SndtmWjv2al4wOk/s1600/rob%25C3%25B3tica+2.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a></div>El Picacho de Vargashttp://www.blogger.com/profile/17560898229020687476noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-62836102089924649932011-03-06T15:36:00.000-08:002011-03-06T16:06:50.329-08:00MUJER: CREACIÒN DIVINA<div align="center"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRTvtk3B4AqPLbAWEOKB0XXYyf8nsLkyRORY9omurfsuqXtFuDiSvv_mEFfyKbJHqm0W9AuC1mg5h6d3sRK6dCqJKHlHi3X06QlgdCAwqC63a33wL1VYz9161afMaEvwnU5zgUh851sCLS/s1600/634036604206571250%255B1%255D.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 170px; DISPLAY: block; HEIGHT: 133px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5581120416108987698" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRTvtk3B4AqPLbAWEOKB0XXYyf8nsLkyRORY9omurfsuqXtFuDiSvv_mEFfyKbJHqm0W9AuC1mg5h6d3sRK6dCqJKHlHi3X06QlgdCAwqC63a33wL1VYz9161afMaEvwnU5zgUh851sCLS/s320/634036604206571250%255B1%255D.jpg" /></a><span style="font-size:85%;color:#6600cc;"><em> <span style="font-size:100%;">MUJER:</span></em></span></div><div align="center"><span style="color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">Belleza incomparable,</span></em></span></div><div align="center"><span style="color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">dulce y admirable,</span></em></span></div><div align="center"><span style="color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">con un gran corazòn,</span></em></span></div><div align="center"><span style="color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">repleto de vida </span></em></span></div><div align="center"><span style="color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">y de amor.</span></em></span></div><div align="center"><span style="color:#cc33cc;"><em>MUJER:</em></span></div><div align="center"><span style="color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">de gran virtud</span></em></span></div><div align="center"><span style="color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">y sin ninguna similitud;</span></em></span></div><div align="center"><span style="color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">siempre ofrece paz</span></em></span></div><div align="center"><span style="color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">y gran devociòn,</span></em></span></div><div align="center"><span style="color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">brindando amistad</span></em></span></div><div align="center"><span style="color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">sin ninguna condiciòn.</span></em></span></div><div align="center"><span style="color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">!FELIZ DIA!</span></em></span></div><div align="center"><span style="font-size:85%;color:#6600cc;"><em><span style="color:#000000;">amiga, compañera, estudiante.</span><br /></div></em></span><div align="center"></div>Mg. Martha Lucia Botiahttp://www.blogger.com/profile/14522809285277981852noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-11778187082754802802011-03-02T10:05:00.000-08:002011-03-02T10:24:24.459-08:00el dia 23 de febrero los candidatos a la personeria realizaròn un debate junto a los representantes de grado, profesores en el area de sociales y el grado noveno, este se hizo con el fin de que los estudiantes conocieran mas afondo las propuestas.<br />A si cada estudiante pudo resolver cualquier duda. Las propuestas de los candidatos se enfocarón mas en el embellecimiento de la Institución y en la parte academica.<br /><br />El dia 25 se realizaròn las elecciones del personero, las votaciones dejaròn como resultado que el estudiante Oscar Gomez fuera el nuevo personero de nuestra Institucion Educativa Tècnica Pantano de Vargas.El se comprometio a cumplir todas sus propuestas realizando el respectivo juramento.Grado Oncehttp://www.blogger.com/profile/15372250605257576482noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-6345270580286125142011-02-28T14:11:00.000-08:002011-02-28T14:31:09.564-08:00SE DESTACA EL ARTE Y HABILIDAD LITERARIA DE NUESTROS ESTUDIANTES<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9-ekLrYZ6T7ntZLynqx2PWvz6kyxruatpgTJ0bI19PHreQ9usxTHK4pjozIFVkYcoeERiJUTeYQkaT5wg_XFJBp5BnbCEBUGvOdVAMZw4lRRcC1R96Q5x5H6Now24Ka4mijwdGgHtoFZ2/s1600/SDC11063.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 240px; DISPLAY: block; HEIGHT: 320px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578867937995667394" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9-ekLrYZ6T7ntZLynqx2PWvz6kyxruatpgTJ0bI19PHreQ9usxTHK4pjozIFVkYcoeERiJUTeYQkaT5wg_XFJBp5BnbCEBUGvOdVAMZw4lRRcC1R96Q5x5H6Now24Ka4mijwdGgHtoFZ2/s320/SDC11063.JPG" /></a><br /><div align="justify"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsjyxxgBL7ThO0cGUTdGC_gufmtu3mo2uhsr3DkwiMFhOJV6MmR8PGzB4nTsQZXrjA84TIa3nbswgqOqaf0WO9pQRXV9cjOZHcCEcSwtLKvKSZbaz1T1k30TPpOYF9A17TN9I0lr2-iaR-/s1600/SDC11037.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578867453432059522" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsjyxxgBL7ThO0cGUTdGC_gufmtu3mo2uhsr3DkwiMFhOJV6MmR8PGzB4nTsQZXrjA84TIa3nbswgqOqaf0WO9pQRXV9cjOZHcCEcSwtLKvKSZbaz1T1k30TPpOYF9A17TN9I0lr2-iaR-/s320/SDC11037.JPG" /></a> A los artistas por sus creaciones, trazos, arte y expresiòn representadas en cada objeto de la realidad que nos llevaron a deleitar que la democracia no solo se vive sino tambien se pinta dia a dia en nuestras aulas de clase.</div><div align="justify">Ese fue el mensaje que nos compartio el grado noveno luego de destacarse por presentar el mejor trabajo artìstico y literario durante la jornada de elecciòn de Personero Estudiantil. Porque democracia es.....dejar que el interprete de cada nota melodiosa con su ritmo y su cantar o el artista en cada trazo exprese sus sentimientos con total Libertad. (<span style="font-size:78%;">Nick Park)</span></div><div align="justify"><span style="font-size:78%;">;<br /><br /></span></div><div></div>Mg. Martha Lucia Botiahttp://www.blogger.com/profile/14522809285277981852noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-56684789355279861712011-02-28T13:36:00.000-08:002011-02-28T14:10:10.669-08:00NIÑ@S Y JÒVENES CONSTRUYENDO DEMOCRACIA EN NUESTRA INSTITUCIÒN EDUCATIVA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9b_cOlswDjySJxgBzIBJ-v5E1SFVpcZ9PyfM-HylNd-J6OkRFZXw9lWOu79rQBStoIQVlXcOnI48-cAIgiPDUZRiUdJGuTWJ2nPtE3f_GvytsUOdjHnR9TymbGWSj4fhWEoqdbBgVMLCE/s1600/SDC11056.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578859066438050466" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9b_cOlswDjySJxgBzIBJ-v5E1SFVpcZ9PyfM-HylNd-J6OkRFZXw9lWOu79rQBStoIQVlXcOnI48-cAIgiPDUZRiUdJGuTWJ2nPtE3f_GvytsUOdjHnR9TymbGWSj4fhWEoqdbBgVMLCE/s320/SDC11056.JPG" /></a><br /><div align="justify"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6kADLJc5F2e2gYCmAVbJJQXmubrtq3PNAbQdwPpv0QPXw0m7om5n0yeOEEOp6VqzaNRyCDs-f2zn9bMKNeo1oo5pjOMvAZfsZws58nN5IDSpqap0PtQ47j1mQ8sRe-9XhjYyW69Sp0l5Q/s1600/SDC11040.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 240px; DISPLAY: block; HEIGHT: 320px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5578858519109387666" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6kADLJc5F2e2gYCmAVbJJQXmubrtq3PNAbQdwPpv0QPXw0m7om5n0yeOEEOp6VqzaNRyCDs-f2zn9bMKNeo1oo5pjOMvAZfsZws58nN5IDSpqap0PtQ47j1mQ8sRe-9XhjYyW69Sp0l5Q/s320/SDC11040.JPG" /></a> El àrea de Ciencias Sociales felicita de manera muy especial a estos <a href="mailto:niñ@s">niñ@s</a> y jòvenes quienes de forma autònoma se presentaron como candidatos a personero escolar, presentando un plan de gobierno muy bien estructurado teniendo en cuenta las principales necesidades tanto de la planta fìsica como necesiades de convivencia, liderazgo, participaciòn y aprovechamiento del tiempo libre de sus pares.</div><div align="justify">Las propuestas fueron socializadas y discutidas en el primer debate estudiantil que se llevò a cabo dos dias antes a las elecciones, con participaciòn de estudiantes de todos los grados quienes se empoderaron del tema y participaron de forma activa, crìtica y responsable ; cuestionando de esta manera a sus líderes pero sobre todo demostraron amplias habilidades comunicativas a lo largo del discurso.</div><div align="justify">Luego de vivir la fiesta de la democracia en nuestra Instituciòn Educativa y de elegir a los "Guardianes de la democracia quedando como representante el estudiante Oscar Gòmez podemos afirmar una vez màs que en la escuela si se puede construir y vivenciar la democracia y sobre todo es el semillero que inicia a gestar los gobernantes de un mundo mejor un mundo tal vez utòpico pero un mundo donde lo sueñan cambiar nuestros <a href="mailto:niñ@s">niñ@s</a> y Jòvenes.</div><div align="justify"> <br /><br /></div><div align="justify"></div>Mg. Martha Lucia Botiahttp://www.blogger.com/profile/14522809285277981852noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-24493635635724749392011-02-19T14:05:00.000-08:002011-02-20T05:26:41.873-08:00DIBUJANDO NUESTRA HISTORIA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxB_a9SI99UaPPaIXyychHSmsrNxBFQHMML_0WTbirASH4tkybscozgWwYOmAWGzAgxwNNuDuWXWrjTez44ZRYRhfTg2Rhnsm0qKHiJWskEo1yJPAGVrvSD2iDt-F_07KrhenfpldAWp76/s1600/SDC10909.JPG"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; FLOAT: left; HEIGHT: 240px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575762006176556754" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxB_a9SI99UaPPaIXyychHSmsrNxBFQHMML_0WTbirASH4tkybscozgWwYOmAWGzAgxwNNuDuWXWrjTez44ZRYRhfTg2Rhnsm0qKHiJWskEo1yJPAGVrvSD2iDt-F_07KrhenfpldAWp76/s320/SDC10909.JPG" /></a><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkt6pnqPgWoLBlnH4s-iBDRZCat9mBCFAo0AT3h_kGy0Vk7DUarL3WY54iAhc8rQPCenQYZEBjIdKT8RkM5Aq40JmUWK69orHGr2acKNyO17B9TyBzXUnU2FFQIdOMyBgmcGUvKejgVNOu/s1600/SDC10909.JPG"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 319px; FLOAT: left; HEIGHT: 231px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575528294883643938" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkt6pnqPgWoLBlnH4s-iBDRZCat9mBCFAo0AT3h_kGy0Vk7DUarL3WY54iAhc8rQPCenQYZEBjIdKT8RkM5Aq40JmUWK69orHGr2acKNyO17B9TyBzXUnU2FFQIdOMyBgmcGUvKejgVNOu/s320/SDC10909.JPG" /></a><br /><br /></div><br /><br /><div><span style="font-family:arial;font-size:85%;"><br /><br /><br /></div></span><br /><br /><div></div><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNKBEq6jMM71VCYkk-8sFgnSgCsY0qeAd5XN-YLU8NJWo59MX_f2r51wgCE8GhVSkEoz-K2MWqjknQLZbi4aZm5WJBymVTSPNMR9elBVkq3jzMARcSA0kA1d38QS2EQIR3qCYJ_EI7V2QM/s1600/SDC10907.JPG"><span style="font-family:arial;font-size:85%;"></span></a></div><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNKBEq6jMM71VCYkk-8sFgnSgCsY0qeAd5XN-YLU8NJWo59MX_f2r51wgCE8GhVSkEoz-K2MWqjknQLZbi4aZm5WJBymVTSPNMR9elBVkq3jzMARcSA0kA1d38QS2EQIR3qCYJ_EI7V2QM/s1600/SDC10907.JPG"><span style="font-family:arial;font-size:85%;"></span></a></div><br /><br /><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNKBEq6jMM71VCYkk-8sFgnSgCsY0qeAd5XN-YLU8NJWo59MX_f2r51wgCE8GhVSkEoz-K2MWqjknQLZbi4aZm5WJBymVTSPNMR9elBVkq3jzMARcSA0kA1d38QS2EQIR3qCYJ_EI7V2QM/s1600/SDC10907.JPG"><span style="font-family:arial;font-size:85%;"><img style="MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 318px; FLOAT: left; HEIGHT: 262px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575527774013535442" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNKBEq6jMM71VCYkk-8sFgnSgCsY0qeAd5XN-YLU8NJWo59MX_f2r51wgCE8GhVSkEoz-K2MWqjknQLZbi4aZm5WJBymVTSPNMR9elBVkq3jzMARcSA0kA1d38QS2EQIR3qCYJ_EI7V2QM/s320/SDC10907.JPG" /></span></a></div><br /><br /><div></div><br /><br /><div></div><br /><br /><div></div><br /><br /><div></div><br /><br /><div></div><br /><br /><div></div><br /><div></div><br /><div align="justify">La secretaría de gobierno y la oficina de cultura y juventud, realizaron en el marco de la conmemoración de los "<strong>409 años de fundación Hispánica de Paipa",</strong> el primer concurso de pintura infantil y juvenil del municipio "Dibujando Nuestra Historia".</div><br /><br /><div align="justify">El concurso estaba dirigido a niños de 6 a 13 años de edad y jóvenes de 14 a 16 años de todas las Instituciones Educativas del municipio.</div><br /><br /><div align="justify">Nuestra institución se hizo presente en este evento con siete estudiantes quienes participaron en cada una de las categorias; luego de haber plasmado su imaginación, creatividad, sueños, esperanzas y anhelos tomando como referente la historia , la niña Gisset Puerto dejo en alto el buen nombre de su Institución saliendo como ganadora en la tercera categoria en pintura juvenil.</div><br /><br /><div align="justify">El título de su obra <strong>"Paipa Tu arte Tu Historia".....</strong> dejo ver la riqueza cultural del municipio pero cómo al mismo tiempo cada persona va cargada de notas musicales que dejan huellas en el largo camino de la vida que con el paso de los años conforma la trama de la historia interprete de cada nota melodiosa con su ritmo y su cantar expresando sus sentimientos con total libertad.</div><br /><br /><div align="justify"><strong></strong></div>Mg. Martha Lucia Botiahttp://www.blogger.com/profile/14522809285277981852noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-81981696922609145042011-02-15T15:46:00.000-08:002011-02-15T15:48:06.648-08:00EDUCACIÓN 2.0<div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><a href="http://dl.dropbox.com/u/7870828/Imagenes2011/educacion2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><img border="0" height="201" src="http://dl.dropbox.com/u/7870828/Imagenes2011/educacion2.jpg" width="320" /></a><strong>Manifiesto de Internet en Educación</strong></div><br />
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<blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Cómo debería funcionar la educación hoy. Diecisiete declaraciones.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>1. Internet es diferente.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Internet genera diferentes esferas públicas, diferentes términos y diferentes habilidades culturales. Los centros educativos deben adaptar sus métodos de trabajo a la realidad tecnológica actual en lugar de ignorarla o desafiarla. Es su deber desarrollar la mejor forma de educación posible basada en la tecnología disponible. Esto incluye productos y métodos educativos nuevos.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>2. Internet es un centro educativo de bolsillo.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">La web reacomoda las estructuras educativas ya existentes trascendiendo sus antiguas fronteras y ámbitos. La publicación y diseminación de los contenidos han dejado de estar atados a los centros e instituciones educativas. La autoconcepción de la educación está —afortunadamente— siendo privada de su función de centinela. Todo lo que nos queda es la calidad educativa a través de la cual la educación se diferencia de la mera instrucción y memorización.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>3. Internet es nuestra sociedad, nuestra sociedad es Internet.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Las plataformas basadas en la web como las redes sociales, Wikipedia o YouTube se han vuelto parte de la vida cotidiana de la mayoría de las personas del mundo occidental. Éstas son tan accesibles como el teléfono o la televisión. Si los centros educativos quieren seguir existiendo, deben entender el universo conjunto de los usuarios actuales y abrazar sus formas de comunicación. Esto incluye formas básicas de comunicación social: escuchar y responder, también conocido como diálogo.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>4. La libertad de Internet es inviolable.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">La arquitectura abierta de Internet constituye la ley IT básica de una sociedad que se comunica digitalmente y, consecuentemente, de la educación. No puede ser modificada por el mero propósito de proteger los intereses comerciales o políticos frecuentemente escondidos detrás de la ficción del interés público. Sin importar cómo esté hecho, bloquear el acceso a Internet pone en peligro la libre circulación de la información y corrompe nuestro derecho fundamental a decidir nuestro propio nivel de educación.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>5. Internet es la victoria de la educación.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Por causa de una tecnología insuficiente, los centros educativos, los centros de investigación, las instituciones públicas y otras organizaciones han sido las encargadas de compilar y clasificar la información mundial hasta ahora. Hoy en día cada ciudadano puede montar su propio filtro personal de informaciones mientras que los motores de búsqueda explotan la abundancia de información con una magnitud nunca antes vista. Los individuos ahora pueden informarse y educarse mejor que nunca.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>6. Internet cambia/perfecciona la educación.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Gracias a Internet, los centros educativos pueden cumplir con su rol social-educativo de una nueva manera. Esto incluye presentar la educación como un proceso continuo y de cambio constante; la confiscación de la inalterabilidad del conocimiento es un beneficio. Aquellos que quieran sobrevivir en este nuevo mundo de información necesitan de un idealismo rejuvenecido, con nuevas ideas y un sentido de placer al explotar este nuevo potencial.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>7. La red requiere establecer contactos.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Los enlaces son conexiones. Nos conocemos a través de enlaces. Aquellos que no los usan se excluyen a sí mismos del discurso social y educativo. Esto también se aplica a los sitios web de los medios educativos, a la relación entre ellos y con sus comunidades educativas, y entre sí.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>8. Los enlaces retribuyen, las citas adornan.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Los motores de búsqueda y los agregadores facilitan la educación de calidad: elevan el hallazgo de contenido excepcional sobre una base a largo plazo y por lo tanto son una parte integral de la nueva esfera pública conectada. Las referencias a través de enlaces y menciones —especialmente aquellas hechas sin ningún consentimiento o siquiera remuneración de su creador—hacen, en primer lugar, posible la cultura misma del discurso social conectado. Ellos son, en todos los casos, dignos de protección.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>9. Internet es la nueva sede del discurso democrático.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">La democracia prospera con la participación y la libertad de información. Transferir la formación democrática y en valores, y su discusión y debate, desde los centros educativos hacia Internet y expandirse en ésta discusión involucrando la participación activa de la comunidad educativa y la tolerancia, es una de las nuevas tareas de la educación.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>10. Hoy libertad de cátedra significa libertad de opinión.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Internet invalida los límites tecnológicos entre el amateur y el profesional. Esta es la razón por la que el privilegio de la libertad de opinión debe aplicarse para cualquiera que desee contribuir al cumplimiento de los fines educativos. Cualitativamente hablando, no debería existir diferencia alguna entre docentes remunerados y no remunerados, sino entre docentes buenos y docentes malos.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>11. Más es más – nunca la información y educación son demasiado.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Había una vez instituciones tales como la Iglesia que priorizaban el poder por encima de la conciencia personal y alertaban sobre un flujo de información sin filtros cuando la imprenta fue inventada. Por otro lado estaban los panfleteros, enciclopedistas y periodistas que probaron que más información conduce a más libertad, tanto para el individuo como para la sociedad en su conjunto. Al día de hoy, nada ha cambiado al respecto.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>12. La tradición no es un modelo de negocio.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Se puede hacer dinero en Internet con contenido educativo. Existen muchos ejemplos de esto actualmente. Sin embargo, a causa de que Internet es altamente competitiva, los modelos educativos tienen que ser adaptados a la estructura de la red. Nadie debería intentar fugarse de esta adaptación esencial diseñando políticas destinadas a preservar el status quo. La educación necesita abrir competencias para las mejores soluciones de refinanciación en la red, junto con el coraje de invertir en la implementación multifacética de estas soluciones.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>13. El Copyright se vuelve un deber cívico en Internet.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">El derecho de reproducción es la piedra angular fundamental de la organización informacional en Internet. Los derechos de los creadores para decidir el tipo y ámbito de diseminación de sus contenidos también son válidos en la red. Al mismo tiempo, el copyright no deberá ser abusado como una palanca para salvaguardar mecanismos de abastecimiento obsoletos y aislar nuevos modelos de distribución o programas de licencias. La propiedad acarrea obligaciones educativas.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>14. Internet posee numerosas divisas.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Los servicios educativos en línea financiados a través de anuncios ofrecen contenido a cambio del “efecto-tirón”. El tiempo de un lector, espectador u oyente es valorable. En educación, esta correlación ha sido a veces uno de sus principios fundamentales de financiación. Otras formas de refinanciación que sean educativamente justificables necesitan ser forjadas y evaluadas.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>15. Lo que está en la red se queda en la red.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Internet está elevando la educación a un nuevo nivel cualitativo. Texto, sonido e imágenes en línea ya no tienen que ser transitorios. Permanecen recuperables, y por consiguiente construyen un archivo de historia contemporánea. La educación debe tomar el desarrollo de la información, su interpretación y errores en consideración, por ej., debe admitir estos errores y corregirlos de una manera transparente.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>16. La calidad permanece como la cualidad más importante.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">Internet desacredita los productos educativos homogéneos y en masa. Sólo aquellos que sobresalen, son creíbles y excepcionales conseguirán una audiencia estable a largo plazo. Las demandas educativas se han incrementado. La educación debe satisfacerlas y acatar sus propios principios formulados.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>17. Todos para todos.</strong></div><blockquote style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><div style="text-align: justify;">La web constituye una infraestructura para el intercambio social superior a la de los medios masivos de comunicación del siglo 20: cuando entra en duda, la “generación Wikipedia” es capaz de valorar la credibilidad de una fuente, rastrear noticias hasta la fuente original, investigarla, chequearla y evaluarla —solos o como parte de un esfuerzo grupal. Los educadores que desdeñan esto y no están dispuestos a respetar estas habilidades no serán tomados en serio por estos internautas. Internet hace posible comunicarse directamente con aquellos alguna vez conocidos como destinatarios —alumnado, como oyentes y espectadores—y sacar provecho de su conocimiento. No son los docentes sabelotodos los que están en demanda, sino aquellos que comunican e investigan.</div></blockquote><div style="color: #333333; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px; text-align: justify;"><strong>Fuente: </strong>Blog de <strong>Pedro Villarrubia</strong>:</div>El Picacho de Vargashttp://www.blogger.com/profile/17560898229020687476noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-42105066310847497232011-02-14T15:09:00.000-08:002011-02-14T15:10:58.595-08:00En abril inicia Evaluación de Competencias para educadores del 1278<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTeIIsJxCaDhQcEaFZuE0wmkxwqeZGM9iTmVdX_Qq8eF6_-nXA4y95IIpFJLFrHVOU7FbC-O9CXrAZ42V_hJb8Xp-PgIqwDWA9rUxBa9Ol4h57yl4zideRVltMOe2LJakFH7S2oesoK8FZ/s1600/foto+de+docente.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 271px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTeIIsJxCaDhQcEaFZuE0wmkxwqeZGM9iTmVdX_Qq8eF6_-nXA4y95IIpFJLFrHVOU7FbC-O9CXrAZ42V_hJb8Xp-PgIqwDWA9rUxBa9Ol4h57yl4zideRVltMOe2LJakFH7S2oesoK8FZ/s320/foto+de+docente.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5573686657519452034" /></a><br />Los docentes y directivos docentes que hacen parte del Decreto Ley 1278, conocido como el Estatuto de Profesionalización Docente, podrán presentar la Evaluación por Competencias en un proceso que inicia a partir del 11 de abril del presente año.<br />Según la Resolución 12892 de 30 de diciembre de 2010, los Entes Territoriales podrán dar apertura a la convocatoria en la semana de 11 al 15 de abril; la divulgación entre el 15 de abril y el 17 de julio, el recaudo del Número de Identificación Personal –PIN-, solo se realizará por el ICFES entre el 23 de mayo y el 8 de junio y la inscripción de aspirantes entre el 24 de mayo y el 10 de junio. La aplicación de las pruebas será efectuada el 17 de julio, fecha en que los docentes aspirantes deberán asistir a la evaluación que les permite mejorar sus condiciones laborales. La evaluación de competencias está relacionada con el énfasis de innovación y pertinencia de la política “Educación de Calidad, el Camino para la Prosperidad”, al promover el mejoramiento de las competencias de los docentes con el fin de impactar en un mejor desempeño académico de los estudiantes y por ende en el mejoramiento de la calidad educativa colombiana. Los docentes podrán consultar el cronograma completo de la evaluación en la Resolución 12892.LILIANAhttp://www.blogger.com/profile/14695407093664975080noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-71216346190597719192011-02-10T06:37:00.000-08:002011-02-10T07:02:05.359-08:00CANDIDATOS A LA PERSONERIA<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoTVxqQQTThbnKiqljCJBXRm-Yb1he-JsgOf9K4zL3Nq5jpYRjOrb3xDEQetpRvYWOT58No8gkmetMMVELyjjecEIue7hO2L1xdE8ZOImtHVhTki2VfZdwpQ0SiHK2Sick9ou3-lD5F7Nt/s1600/IMG_0696.JPG"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5572075917022729058" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 240px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoTVxqQQTThbnKiqljCJBXRm-Yb1he-JsgOf9K4zL3Nq5jpYRjOrb3xDEQetpRvYWOT58No8gkmetMMVELyjjecEIue7hO2L1xdE8ZOImtHVhTki2VfZdwpQ0SiHK2Sick9ou3-lD5F7Nt/s320/IMG_0696.JPG" border="0" /></a><br /><div></div><br /><p align="center">CADIDATOS A LA PERSONERIA</p><br /><p align="center">Institucion Educativa Tecnica Pantano de Vargas</p><br /><p align="center">A lgunas propuestas se centraron en el mejoramiento de nuestra institucion y el mejoramiento academico</p><br /><p align="justify">la eleccion se realizara el proximo 25 de febrero, esperamos que se realice con exito</p><br /><p align="justify"></p><br /><p align="justify"></p><br /><p align="center"></p><br /><p align="center"></p>Grado Oncehttp://www.blogger.com/profile/15372250605257576482noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-77479124187584693192011-02-03T06:23:00.001-08:002011-02-03T07:04:26.009-08:00RERESO A CLASESEl día 24 de enero se dió inicio a la actividad académica en nuestra Institución Educativa Técnica Pantano de Vargas, la disciplina estuvo a cargo del padre Rito de Jesús Santos Cadena.<br /><br />El día 31 de enero se dio inició a la segunda semana de actividad académica con una formación que estuvo dirigida por el profesor Edgar Preciado como encargado de la disciplina y que se ha desarrollado satisfactoriamente.<br />también se realizo la elección del representante de los estudiantes , reuniendo al representante de cada grado, la elección se realizo por medio de votaciones y la representante fue la alumna Yulieth Carvajal Alvarez ;al finalizar la reunión se firmo una acta.<br /><br />la próxima semana la Institución seguirá con las labores de elecciones del gobierno escolar con la elección del personero estudiantil los candidatos son:<br />Oscar Gomez con su lema : ´´construyendo para el futuro ´´<br />Erika Romero con su lema: ´´porque somos la futura sociedad, luchemos por nuestros derechos y deberes´´ .<br /><br />A partir del 01 de febrero se inicio el telecentro: les hacemos una invitaciòn para que nos visiten en contra jornada horario de 1:30 a 6:30 ´´los esperamos´´<br /><br />Autoras:<br /><br />YULIETH CARVAJAL ALVAREZ<br />LEIDY LOPEZ GARCIA<br />YULIETH SALCEDO SALCEDO<br />ERIKA PACHECO FONSECAGrado Oncehttp://www.blogger.com/profile/15372250605257576482noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-40731443114245904822011-01-22T16:35:00.000-08:002011-01-22T16:36:24.071-08:00La Secretaría de Educación le apuesta a los procesos de Investigación<div style="text-align: justify;">En reunión programada por la Coordinación de Calidad y específicamente el grupo de investigación en cabeza del Dr. Pedro Niño la Secretaría de Educación convocó a todos los docentes interesados en conformar los clubes de Tecnología, Ciencias, Artes, Maestros Investigadores, Experiencias significativas, Ondas, Foros, Historia Hoy y todos los docentes que de una u otra forma han apoyado la investigación educativa para dar a conocer el calendario de actividades y procesos que se desarrollarán durante el presente año.</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://dl.dropbox.com/u/7870828/camara1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="197" src="http://dl.dropbox.com/u/7870828/camara1.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;">Con miras a continuar aportando a algunas de estas actividades la I. E. Pantano de Vargas se hizo presente y sus docentes estarán dispuestos a desarrollar propuestas que propendan por la calidad. Cabe resaltar nuestra participación el año anterior con proyectos como Historia Hoy, Club de Ciencias, Club de Tecnología, Participamos en los Foros y Post Foro, Participamos en experiencias significativas y apoyamos logísticamente varias de las actividades organizadas por este grupo.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Se resalta igualmente la asistencia de docentes a jornadas de capacitación y cualificación notándose institucionalmente el cambio de actitud e interés por dejar en alto el nombre del Plantel educativo.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Que en el 2011 los éxitos se dupliquen y se puedan ver los logros trabajando en equipo.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>El Picacho de Vargashttp://www.blogger.com/profile/17560898229020687476noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4511921735132947106.post-70460508034734199932011-01-04T10:27:00.000-08:002011-01-04T11:00:02.767-08:00Informe PISA Resultados 2009 : Chile a la cabeza de la región en educación<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg84B0-8qzpEOtsSVzRD2S84enSRMbJkB4R975MBgrTreM7GYBfpfo6lxmq5BNAqTqpjxglR_Qd9aAywUy7-A8_QPFJbS2BG0AtFDJF77c5nqags6CFJmRbNF53Pr3FCFL6OnWGrOmbE_mB/s1600/FOTO+ESTUDIANTES+EXAMEN.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 120px; height: 94px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg84B0-8qzpEOtsSVzRD2S84enSRMbJkB4R975MBgrTreM7GYBfpfo6lxmq5BNAqTqpjxglR_Qd9aAywUy7-A8_QPFJbS2BG0AtFDJF77c5nqags6CFJmRbNF53Pr3FCFL6OnWGrOmbE_mB/s320/FOTO+ESTUDIANTES+EXAMEN.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5558403316530283666" /></a><br />• Chile es el mejor posicionado (44º), seguido por Uruguay (47º), México (48º), Colombia (52º), Brasil (53º), Argentina (58º) y Perú (63º).<br />• "PISA muestra que dos países con similares niveles de prosperidad pueden producir resultados educativos muy distintos", apuntó Gurría.<br />Chile se ubicó por segunda vez consecutiva en el primer lugar de América Latina en la prueba internacional de educación PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos), que se centra en la situación de los países de la OCDE y se aplica cada tres años a alumnos de 15 años.<br /><br /><br />RESULTADOS PISA 2009<br /><br />Al tope de la tabla se encuentra China, con 556 puntos, seguida por Australia (515), Japón (520), Nueva Zelanda (521), Singapur (526) y Corea del Sur (539). Entre los países europeos, España (puesto 33º) aparece como el de mayor estancamiento.<br />En la segunda parte de la tabla, en la que aparecen los latinoamericanos, Chile es el mejor posicionado (44º), seguido por Uruguay (47º), México (48º), Colombia (52º), Brasil (53º), Argentina (58º) y Perú (63º).<br />Al desglosar por área, Chile obtuvo el primer lugar de América Latina en Lenguaje, con 449 puntos, y en Ciencias, con 447. En Matemáticas sólo fue superado por Uruguay, que alcanzó 427 puntos, mientras que Chile obtuvo 421.<br />El país registró además un notorio progreso en Lenguaje en la última década, aumentando 39 puntos en total: de 410 puntos en el año 2000 a 449 puntos en 2009.<br />En la anterior medición –que se realizó en 2006 y se focalizó en Ciencias– Chile obtuvo 438 puntos y se ubicó en el lugar 40º de 57 países y también en el primero de América Latina.<br />No obstante, la región aún se sitúa muy por debajo del promedio de la OCDE, que esta vez alcanzó 496 puntos.<br />Los resultados del informe PISA revelados por la OCDE muestran que la relación entre “riqueza de un país y buena educación ya no funciona”, explicó en Washington Ángel Gurría, Secretario General del organismo internacional.<br />“PISA muestra que dos países con similares niveles de prosperidad pueden producir resultados educativos muy distintos”, apuntó Gurría en Washington, donde estuvo acompañado por el secretario de Educación de EE.UU., Arne Duncan.<br />El estudio, revelado por la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) y realizado entre alumnos de 15 años de 65 Estados y territorios analizados en 2009, destacó a Finlandia y Corea del Sur como los países con mejores calificaciones.<br />La calificación de EE.UU. bajó en 5 puntos respecto a la obtenida en el informe del año 2000.<br />La OCDE explicó que la próxima edición del informe PISA (en 2012) volverá a considerar las matemáticas como el área de principal atención, mientras que en 2015 serán las ciencias la materia que tendrá la valoración principal.LILIANAhttp://www.blogger.com/profile/14695407093664975080noreply@blogger.com0